O trabalho com a diversidade no que tange a educação é um grande desafio. Em nossas escolas nos deparamos com várias especificidades e sujeitos distintos, para o êxito na prática escolar é necessário encaramos a diversidade como aliada e não o contrário.
Para que possamos compreender e trabalhar de forma a contemplar a diversidade buscando satisfazer sua amplitude, é necessário a construção de um currículo com a abordagem de aspectos culturais, sociais e econômicos. Ao construir este currículo, é consolidada as funções da escola e sistematizada a abordagem de tais questões.
Para a análise escolar do aluno, deve ser levado em consideração sua forma de interação e forma de aprendizagem, que depende da estrutura biológica a qual se faz necessária estimulação desde a infância. Todo indivíduo possui suas características biológicas, sociais e culturais. Na escola, podemos apontar vários grupos étnicos, os quais precisão perceber a importância do aprendizado através de elementos que fazem parte de seu cotidiano, para que percebem o significado destes conteúdos e tenham ampla participação no processo.
A educação integral possui um currículo mais abrangente que a educação tradicional, o que possibilita um maior contato e compreensão do conhecimento em sua rede de significados, nesse ponto se faz presente a diversidade manifestada através das múltiplas identidades dos educandos. Essas várias culturas que permeiam a escola exercem papel importante na composição do currículo, o que deve possibilitar a integração entre as diferentes disciplinas e transcender para além dos muros da escola.
